Наши индивидуальные занятия по чтению (1:1) — это тёплый и глубоко персонализированный образовательный формат, созданный для детей, изучающих английский язык и нуждающихся в целенаправленной поддержке в чтении, фонетике, понимании текста, развитии словарного запаса и общей языковой уверенности. Каждое 30-минутное занятие проходит в формате живого онлайн-урока и адаптируется под индивидуальный уровень ребёнка, темп обучения и образовательные цели. Независимо от того, только ли ребёнок начинает распознавать звуки или уже читает простые тексты, занятия обеспечивают структурированное и профессиональное сопровождение для стабильного и осознанного прогресса.

​

В основе нашей программы чтения используется Raz-Plus ELL — одна из ведущих мировых платформ по развитию грамотности у начинающих читателей. Эта отмеченная наградами система предлагает уровневые книги, интерактивные задания, уроки фонетики, цифровую практику и задания на понимание текста, точно соответствующие уровню ребёнка. Raz-Plus ELL позволяет нам внимательно отслеживать прогресс, подбирать материалы оптимальной сложности и создавать увлекательный процесс обучения, который развивает беглость чтения, уверенность и мотивацию.. Самое главное — каждая сессия выстроена осознанно, основана на исследованиях и соответствует международным стандартам грамотности.

​

Во время каждого занятия ребёнок участвует в разнообразных структурированных видах деятельности, включая развитие фонематического слуха, направленное чтение с немедленной обратной связью, работу над словарным запасом, аудирование, упражнения на беглость и обсуждение текста. Наш подход основан на позитивном подкреплении, чётких рутинных элементах и методиках, соответствующих возрасту и потребностям детей, изучающих английский как дополнительный язык. Занятия проходят в поддерживающем, интерактивном формате и выстроены так, чтобы ребёнок чувствовал успех и интерес к обучению.

​

Семьи получают еженедельные домашние задания, которые помогают закреплять навыки чтения между занятиями. Эти простые и игровые активности способствуют расширению словарного запаса, укреплению уверенности и естественному языковому развитию в повседневной жизни. Родители также регулярно получают информацию о прогрессе ребёнка, текущем уровне чтения и рекомендациях для дальнейших шагов.

​

Данный формат идеально подходит для детей в возрасте 4–8 лет, которые изучают английский язык как дополнительный, только начинают читать, нуждаются в дополнительной поддержке в фонетике или понимании текста, либо получают наибольшую пользу от индивидуального подхода вне школьной среды. С правильными инструментами, последовательной поддержкой и внимательным педагогом ребёнок развивает ключевые навыки грамотности, которые станут основой для дальнейшего обучения и академического успеха.